Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Dengan Topik Perakitan Komputer Pada Jurusan TKJ Kelas X Di SMK Methodist-8 Medan

Abstrak

Salah satu kurangnya penggunaan media video pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar mengakibatkan beberapa dari siswa ragu untuk mencoba hal yang sudah dijelaskan dalam pembelajaran konvensial sehingga menimbulkan hasil belajar yang kurang memuaskan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan topik perakitan komputer pada jurusan TKJ kelas X di SMK Methodist-8 Medan. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Design and Development Research (DDR) yang menggunakan video animasi perakitan komputer sebagai media pembelajaran. Adapun jenis penelitian adalah Quasi Eksperimen Design yaitu penelitian yang menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan topik perakitan komputer pada jurusan TKJ kelas X di SMK Methodist-8 Medan