Perancangan Aplikasi Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Dengan Metode User Centered Design Kelas X Jurusan TKJ SMK Methodist-8 Glugur Medan

Abstrak

Teknologi didalam kehidupan semakin berkembang dan berdampak pada Pendidikan. Dengan adanya teknologi, mempermudah proses belajar mengajar dan tercapainya tujuan pembelajaran. Bidang Pendidikan membutuhkan media pembelajaran yang menarik yang dapat membantu guru dalam pembelajaran, sehingga kegiatan belajar dikelas tidak monoton dan membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk perancangan aplikasi mobile learning berbasis android di SMK Methodist-8 Medan pada mata pelajaran Komputer dan jaringan Dasar X TKJ. penelitian ini menggunakan metode User Centered Design yang berfokus pada pengguna dalam perancangan yaitu siswa dan guru. Untuk melihat hasil kepuasan pengguna menggunakan perhitungan System Usability Scale (SUS) berupa kuesioner dari 38 responden siswa. Langkah penelitian dimulai dari analisis kebutuhan pengguna, perancangan, evaluasi, implementasi, pengujian oleh ahli media, ahli materi, perhitungan SUS. Media pembelajaran ini telah divalidasi oleh ahli media dan materi dengan kategori layak digunakan disekolah. Hasil perhitungan SUS berhasil mendapat skor sebesar 71,7 dapat dibuktikan bahwa media pembelajaran mobile learning pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X TKJ termasuk dalam grade “C” dengan rating “Good”. Sehingga aplikasi mobile learning dapat diterima dan digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah SMK Methodist-8 Glugur Medan